UPV



octubre 2011


Publicada By  Juan Marin - Docencia    

Me da la sensaci√≥n de que un grupo numeroso de profesores universitarios “temen” que sus indicadores de “calidad” bajen si no llegan al est√°ndar de aprobados¬† que ha fijado su centro/universidad.

Supongo que la “libertad de c√°tedra” se invent√≥ para evitar esta perversi√≥n… pero parece que se est√° quedando en “explica lo que quieras, y como quieras, pero que apruebe el 80% de los alumnos, sea como sea”.

Para m√≠ esto es peligroso, pues lo que deber√≠a ser es “explica lo que quieras, y como quieras, pero que APRENDA el 80% de los alumnos, sea como sea”. Cambia una palabra, pero subyace¬† toda una filosof√≠a diferente: aprender, esta relacionado con adquirir, como m√≠nimo, todas las habilidades, conocimiento y actitudes, imprescindibles e irrenunciables , que tienen que conseguirse en la asignatura para no perjudicar la adquisici√≥n de las competencias que se quieren lograr con la titulaci√≥n.

Si los indicadores de calidad de la instituci√≥n est√°n bien dise√Īados (y creo que los de mi universidad lo est√°n), el uso de indicadores objetivos para medir la actuaci√≥n docente de los profesores, jam√°s atentar√° contra la libertad de c√°tedra. Es posible que, en alguno de los apartados, puedas perder alg√ļn punto por actuar seg√ļn tu conciencia… pero tendr√°s un mont√≥n de apartados adicionales, donde puedes compensar esas p√©rdidas sin perder la dignidad.

2011/10/28
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Publicada By  Juan Marin - Docencia, ROGLE    

Creo que vale la pena dedicar 20 minutos a escuchar esta charla, simplemente por s√≠ misma o porque te guste la m√ļsica cl√°sica.

http://www.youtube.com/watch?v=71w-oasL6iQ&sns=em

Pero tambi√©n puedes escucharla para reflexionar sobre temas como el papel de los mandos en las empresas, el¬† liderazgo, la implicaci√≥n de los trabajadores, … y tu misi√≥n, visi√≥n y valores participando en cualquier proyecto (sea personal, social o profesional).

 

2011/10/27
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Publicada By  Juan Marin - Docencia, ROGLE    

Hace unas semanas propuse un ejercicio a mis alumnos de Grado en la titulación de Ingeniero de Organización Industrial.

Se trataba de que redactaran su misi√≥n, visi√≥n y valores personales como profesional de GIOI (a qu√© se quieren dedicar y c√≥mo quieren ser dentro de 3-4 a√Īos).

Yo he hecho también este ejercicio y esta es mi propuesta:

Misión

Ayudar a cambiar el modo en que se perciben las Prácticas de Alta Implicación (HIWP) y las Practicas de Alto Rendimiento para Gestión de Operaciones (HPOMP) en las empresas. Fomentar el despliegue de esas prácticas en la base de la empresa, en aquellos contextos donde es adecuado hacerlo. Identificar modos de implantación y justificar científicamente los resultados obtenidos en dichos contextos. Uno de esos contextos será la docencia universitaria, donde la gestión participativa del aula se puede equiparar a las metodologías activas.

Visión

Realmente tendría que tener, como mínimo, tres visiones: una para investigación, otra para docencia (formar profesionales y formar investigadores) y otra para gestión.  Pues no consigo integrar las tres funciones en una sola visión.

De momento,  me centraré en mi visión relacionada con mi función como investigador.

Dentro de 5 a√Īos me veo como Catedr√°tico de Universidad, escribiendo publicaciones cient√≠ficas en revistas de impacto sobre el tema de HIWP, HPOMP en PYMEs. Tambi√©n publicar√© en revistas cient√≠ficas sobre metodolog√≠as activas en docencia de gesti√≥n de empresas y direcci√≥n de operaciones. Estas publicaciones ser√°n fruto de diversos proyectos de investigaci√≥n o investigaci√≥n/acci√≥n para los que deber√© conseguir fondos y colaboradores (creando una red de colegas cient√≠ficos y directores de operaciones de empresas).

Dentro de 7-10 a√Īos me veo dando conferencias y escribiendo libros de divulgaci√≥n cient√≠fica para transmitir ideas, experiencias y an√©cdotas que ayuden a la sociedad a comprender los hallazgos realizados en investigaci√≥n previa.

Valores

Constancia y resiliencia: firmeza y perseverancia del √°nimo en las resoluciones y en los prop√≥sitos y capacidad para asumir y sobreponerme a per√≠odos de desenga√Īos, fracasos y situaciones l√≠mite. “lo logramos, porque no sab√≠amos que era imposible”.

Trabajo en equipo:

Apertura y flexibilidad: polifac√©tico, plural, transversal, m√ļltiples m√©todos, m√ļltiples fuentes.

Creatividad:  tener capacidad de cuestionarlo todo, incluso las prácticas tradicionales.

Humildad:

  • la verdad nunca est√° en posesi√≥n de un s√≥lo punto de vista. “Tu verdad no; la verdad / y ven conmigo a buscarla. /La tuya, gu√°rdatela.” -Antonio Machado
  • Soy un funcionario p√ļblico y mi sueldo lo paga un alba√Īil, un jornalero del campo, un operario de una cadena de montaje… con su contribuci√≥n a los impuestos.

 

2011/10/25
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Publicada By  Juan Marin - AplicacionesInform√°ticas, ROGLE    

Quiz√°s no sean mil palabras. Pero, al menos, vale m√°s que decenas de palabras.

Información sobre Quick Response Barcode:

Generadores de codigo QR (codificación-decodificación):

2011/10/25
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Publicada By  Juan Marin - AplicacionesInform√°ticas    

Hoy he probado MINUS (http://min.us/rWIgmsR), una plataforma para compartir archivos, con ciertas similitudes con Dropbox (http://db.tt/CowyOp0), pero también con bastantes diferencias.

Minus regala m√°s que Dropbox (10 Gb frente a 2 Gb), pero creo que es m√°s limitado.

Personalmente,¬† me quedo con Dropbox wink. Minus est√° bien para SUBIR cosas a una especie de WEB para descargas… pero Dropbox te permite tener el archivo en “LOCAL”, y editarlo, y que en los ordenadores sincronizados se actualicen con las modificaciones…. eso si, no es una WIKI y si hay acceso concurrente las cosas se complican… pero mientras respetes que no acceden dos, a la vez, al mismo documento, tienes una sincronizaci√≥n perfecta de archivos, sin tener que descargar, modificar, subir y eliminar el antiguo).

Igual no lo he explicado bien… pero el caso es que cumplen funciones diferentes.¬† MINUS (http://min.us/rWIgmsR), lo usar√≠a para compartir ficheros¬† “solo lectura” y sabiendo que luego hay que ir descarg√°ndolos uno a uno.¬† Dropbox (http://db.tt/CowyOp0) creo que es imbatible sincronizando archivos locales (que puedes editar, sin preocuparte de eliminar versiones obsoletas), y consiguiendo que no tengas que pasar por el navegador para hacer descargas (todo acaba residiendo en un directorio local), es el que usar√≠a para trabajar en equipo sobre documentos.

 

2011/10/16
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Universidad Politécnica de Valencia