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Investigaci贸n


Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Marin-Garcia, J. A., Bautista Poveda, Y., & Garcia-Sabater, J. J. (2014). Levels in the evolution of continuous improvement: A multiple case study. Intangible Capital, 10(3), 584-618.

Online ISSN: 1697-9818 – Print ISSN: 2014-3214

http://dx.doi.org/10.3926/ic.425

Etapas en la evoluci贸n de la mejora continua: Estudio multicaso

Resumen:

Objeto: El modelo de evoluci贸n de la mejora continua en las empresas est谩 en un estado intermedio de desarrollo. En investigaciones previas se han planteado y validado las etapas o niveles y los comportamientos o conductas asociadas a cada una de ellas en los procesos de mejora continua. Sin embargo no est谩 clara la relaci贸n entre etapas, rutinas entendidas como conjuntos de comportamientos y facilitadores. En este trabajo se propone una definici贸n conceptual diferenciada para los facilitadores y para las conductas de la mejora continua. Tambi茅n se ha recopilado y resumido un listado de los facilitadores que dan soporte al desarrollo de la mejora continua en la empresa y propone un modelo de cu谩ndo y c贸mo se activan los facilitadores y el impacto que tienen esos facilitadores para ir avanzando en las diferentes etapas de evoluci贸n del programa de mejora continua.

Dise帽o/metodolog铆a: Estudio cualitativo multicaso con 4 empresas medianas, l铆deres en sus sectores, y con recursos econ贸micos.

Aportaciones y resultados: Presenta una propuesta de relaci贸n entre facilitadores, etapas de evoluci贸n y sus conductas asociadas y pone de manifiesto que la evoluci贸n de la implantaci贸n de la mejora continua no se trata de un continuo incremental, sino que existe un punto de discontinuidad entre las etapas 3 y 4, que exige un cambio radical en el proceso de implantaci贸n.

Valor a帽adido: Extiende el modelo de Bessant et al (2001) explicitando c贸mo avanzar en el desarrollo de la implementaci贸n de unos niveles a otros superiores a trav茅s de la activaci贸n de los facilitadores adecuados. Tambi茅n presenta ejemplos de aplicaci贸n que pueden resultar muy ilustrativos para los directivos de producci贸n. Adem谩s, plantea una secuencia de activaci贸n de los facilitadores que permite orientar a los mandos en la toma de decisiones relacionadas con la implantaci贸n y despliegue de la mejora continua en sus empresas.

Palabras clave

mejora continua, facilitadores, conductas, evoluci贸n, caso, modelo de evoluci贸n

 

Purpose: The evolution model of continuous improvement is at an intermediate stage of development. Previous research had been raised and validated levels and behaviors of continuous improvement. However, there is no clear relationship between levels, routines in terms of group of behaviours, and enablers. We propose a differentiated conceptual definition for facilitators and for the behaviors. We have also collected and summarized a list of enablers that support the development of continuous improvement. In addition, we propose a model of when and how to activate the enablers and the impact of these enablers to go forward at different stages of evolution of the continuous improvement.

Design/methodology/approach: Qualitative Multicase study with 4 midsize businesses with financial resources and leaders in their industries.

Findings and Originality/value: Presents a relationship between facilitators, phases of evolution and its associated behaviors and demonstrates that the evolution of the implementation of continuous improvement is not a continuous incremental, but there is a point of discontinuity between stages 3 and 4 , which requires a radical change in the implementation process.

Originality/value: extend the model of Bessant et al. (2001) explaining how to advance the implementation to higher levels of continuous improvement through the activation of appropriate facilitators. It also presents examples of applications that can be very illustrative for production managers. Also raises an activation sequence of facilitators for guiding the manager in making decisions related to the implementation and deployment of continuous improvement in their companies.

Keywords

Continuous improvement; enablers; behaviors; case-study; evolution model
2014/10/15
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Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Alfalla-Luque, Marin-Garcia, Medina-Lopez. An analysis of the direct and mediated effects of employee commitment and supply chain integration on organisational performance, International Journal of Production Economics

Available online 14 July 2014 ISSN 0925-5273

http://dx.doi.org/10.1016/j.ijpe.2014.07.004. (http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0925527314002217)

Abstract: Abstract This paper focuses on the interrelationships between the different dimensions of supply chain integration. Specifically, it examines the relationship between employee commitment and supply chain integration dimensions to explain several performance measures (flexibility, delivery, quality, inventory and customer satisfaction). Very little research has been conducted into this topic, since employee commitment is rarely included as an antecedent of the effect of supply chain integration on performance. Seven research models have been analysed with Structural Equation Models using a multiple-informant international sample of 266 mid-to-large-size manufacturing plants. The findings suggest that the relationship between employee commitment and operational performance is fully mediated by supply chain integration. Employee commitment contributes to improving internal integration, and internal integration affects performance both directly and indirectly. Moreover, obtaining internal integration helps to achieve supplier and customer integration. As a result, companies should strive to achieve both employee commitment and internal integration, as they mutually reinforce each other. Similarly, managers should achieve internal integration before external integration and include external integration at the strategic level in order to reap the greatest advantages from supply chain integration. Meanwhile, managers should promote employee commitment not only for better supply chain success, but also to mitigate the barriers of supply chain management implementation.

Keywords: Supply Chain Integration; Commitment; Performance; Mediation

2014/07/17
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Publicada By  Juan Marin - Ciencia, Investigaci贸n    

La V edici贸n de Workshop OMTech – Universidad de Navarra no s贸lo ha cumplido, sino que tambi茅n ha superado mis expectativas. He escuchado cosas muy interesantes y me vuelvo con nuevas ideas, algunas cosas para probar en mis asignaturas, inquietudes de investigaci贸n, varias referencias interesantes que ya estoy leyendo y, sobre todo, estoy a la espera de los full papers” que pueden aportar informaci贸n relevante para el avance de la investigaci贸n y pr谩ctica sobre docencia universitaria en direcci贸n de operaciones.

2014/04/05
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Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Giraldo-O’Meara, M.; Marin-Garcia, J. A. & Mart铆nez-G贸mez, M. (2014). Validation of the JDS Satisfaction Scales Applied to Educational University Environments. Journal of Industrial Engineering and Management 7[1], 72-99.

http://www.jiem.org/index.php/jiem/article/view/906
http://www.upv.es/i.grup/repositorio/own/ART_2014_001_JIEM-JDS%20satisfaction%20scales%20university.pdf
Abstract:
Purpose: The aim of this study is to review and summarize the main satisfaction scales used in publications about human Resource Management and educational research, in order to adapt the satisfaction scales of the Job Diagnostic Survey (JDS) to higher education and validate it with a sample of university students and to assess the concept of satisfaction in two different ways: as a single-item measure, with a global indicator and as a multi-item measure, analyzed as a global model and composed by several scales.

Design/methodology/approach: Confirmatory factor analysis with maximum likelihood, using structural equations model, was employed to assess the model fit in 152 business management undergraduates.

Findings and Originality/value: The satisfaction model measured as multi-item scale present an acceptable fit. Even though, some of the satisfaction scales did not present a satisfactory fit, they can be used and interpreted independently with carefulness. Nevertheless, the satisfaction single-item scale presents a better fit and has been validated as a simpler and less costly measure of satisfaction.

Originality/value: In the current process of change that is taking place in universities according to the plan developed by the European Space of higher Education, validated instruments as the satisfaction scale of JDS, adapted to teaching, may facilitate this process through the diagnosis, and follow-up of changes in satisfaction levels in university classrooms.

Keywords

satisfaction; scale validation; higher education; JDS; university; SEM; EQS

Publicada By  Juan Marin - APIODO, Docencia, Investigaci贸n, Resultados, ROGLE    

Una vez finalizado el proyecto pasamos a la fase de explotaci贸n en nuestras asignaturas de lo materiales producidos y difusi贸n en la comunidad universitaria.

En la parte final del proyecto hemos producido varias publicaciones relacionadas con la evaluaci贸n de competencias de innovaci贸n (individuales, interpersonales y de trabajo en red) en estudiantes universitarios.

  1. Watts et. al., The Innovation Competencies Barometer and User Guide (ICB-Barometer.pdf)
  2. INCODE Rater Training Manual 2013 (Manual_Rater_Training_INCODE.pdf)
  3. R盲s盲nen & Kyl枚nen (eds) Research Hatchery as a cradle for new innovators. handbook for implementation. http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522164223.pdf
  4. Anttoni Lehto & Taru Penttil盲 (eds.). PEDAGOGICAL VIEWS ON INNOVATION COMPETENCES AND ENTREPRENEURSHIP Innovation pedagogy and other approaches (http://julkaisut.turkuamk.fi/isbn9789522164087.pdf)

P谩gina web del proyecto: http://www.incode-eu.eu/en/

Lista de otras publicaciones originadas por el proyecto: http://incode-eu.eu/en/publications/

Publicada By  Juan Marin - Ciencia, Investigaci贸n    

En primer lugar quiero remarcar que me parece insensato valorar la calidad de la producci贸n cient铆fica de un investigador utilizando el factor de impacto como instrumento de medida. El factor de impacto es, con todas sus limitaciones, un indicador para medir el impacto de las revistas. Para medir el impacto de las aportaciones personales deber铆an usarse otros 铆ndices, no exentos de problemas, pero mucho m谩s adecuados que el factor de impacto. Por ejemplo, el 铆ndice h. Os recomiendo leer Quind贸s (2009)聽Confundiendo al confuso: reflexiones sobre el factor de impacto, el 铆ndice h(irsch), el valor Q y otros cofactores que influyen en la felicidad del investigador como ejemplo de los m煤ltiples art铆culos y reflexiones en esta l铆nea. Tambi茅n pod茅is leer San Francisco Declaration on Research Assessment DORA y China鈥檚 publication bazaar.

Tanto si se mide el impacto del investigador con 铆ndice h o como con el factor de impacto de las revista en las que publican, desde hace tiempo me vengo preguntando por qu茅聽 SCImago Journal & Country Rank sigue siendo un listado de “segunda fila” y las comisiones evaluadores se empecinan en dar m谩s valor a los datos proporcionados聽 en el Journal Citation Report (JCR) que en SCImago Journal & Country Rank. Sin duda ambos calculan el 铆ndice h de la misma forma (pero incluyendo s贸lo las revistas de la base de datos de Scopus o de la de web Of Knowledge, lo que es siempre incompleto). Aparentemente ambos usan m茅todos similares para calcular sus factores de impacto y son igual de robustos y serios. Aunque SCImago usa una m茅trica diferente para hacer el ranking de revistas. M茅trica que, curiosamente, han desarrollado unos colegas de universidades espa帽olas (Granada, Estremadira, Carlos III y Alcal谩 de Henares) y el Consejo Superior de Investigaciones Cient铆ficas (CSIC) .

Por otra parte, el proceso de admisi贸n de revistas parece m谩s claro y transparente en Scimago/Scopus que en JCR/WoK-Thompson. Ademas, en Scopus聽 parece haber una sensibilidad especial hacia las revistas europeas. Es decir, hay m谩s presencia de revistas europeas que en WoK-Thompson. Si a eso a帽adimos que las revistas publicadas en Europa, de management y otras ciencias donde el aspecto cultural sea importante,聽 tienen m谩s tendencia a publicar investigaciones realizadas en el contexto europeo; lo l贸gico ser铆a pensar que, en los organismos de evaluaci贸n espa帽oles, ambos listados deber铆an tener el mismo peso o, en todo caso, tener m谩s peso SCImago Journal & Country Rank que Journal Citation Report (JCR). Aunque solo sea porque Scimago (que es reconocido mundialmente) lo han parido compatriotas nuestros. Me resulta tan extra帽o que los mismos espa帽oles despreciemos lo que producimos mientras que fuera lo consideran un buen producto…. Es una forma rara de promocionar la marca Espa帽a.

Aunque poco a poco los Boletines Oficiales van incorporando a ambos listados como referente de la calidad de las revistas, en la pr谩ctica se da un peso mayor a las revisas de JCR que a las de SCImago. Parece que es habitual que se considere equivalente ser un Q1 (primer cuartil) en SCImago con ser un Q2 o Q3聽 en JCR.

Hasta hoy no ten铆a ning煤n argumento para este 驴sinsentido? Pero esta ma帽ana me han comentado que en algunas 谩reas (como matem谩ticas), la politica de SCImago de clasificaci贸n de revistas puede generar una distorsi贸n en los rankings. En SCImago una revista puede pertenecer a varias categor铆as y en cada una de ellas recibe un ranking (Q1 a Q4) comparando su factor de impacto con las otras revistas de la categor铆a. Si alguna categor铆a acaba siendo muy heterog茅nea (incluye revistas muy dispares con pol铆ticas de citaci贸n diferentes) puede distorsionar el ranking de esa categor铆a. En JCR, aunque una revista pueda esta clasificada en varias categor铆as, s贸lo se estable su ranking (T1 a T3) en la categor铆a principal. Y, parece ser que en determinadas 谩reas las categor铆as principales de JCR son m谩s homog茅neas y generan unos rankings m谩s claros o, al menos, m谩s parecidos a los que siempre se hab铆an tenido.

No se si este asunto de la heterogeneidad de las categor铆as afecta a todas las 谩reas o s贸lo unas pocas. En especial, me gustar铆a saber si en las 谩reas de Business, Management and Accounting (miscellaneous) , Education , Decision Sciences (miscellaneous)聽 , Industrial and Manufacturing Engineering, Strategy and Management , Management of Technology and Innovation, Organizational Behavior and Human Resource Management 聽 los rankings pueden verse afectados por errores de clasificaci贸n de las revistas o si “son todas las que est谩n”, porque en el segundo caso no habr铆a ning煤n motivo para seguir discriminando a聽SCImago Journal & Country Rank como se est谩 haciendo en la actualidad .

PD: parece haber cierta evidencia que en 谩reas como m谩rketing los listados ScimagoJCR y JCR generan unos rankings muy similares (correlaci贸n de 0.81) (ver Richard et al, 2012)

2014/01/03
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Publicada By  Juan Marin - Ciencia, Investigaci贸n    

Acabo de firmar mi adherencia a la San Francisco Declaration on Research Assessment DORA- http://am.ascb.org/dora/

Por ello como investigador, me comprometo a:

1. Do not use journal-based metrics, such as Journal Impact Factors, as a
surrogate measure of the quality of individual research articles, to assess an
individual scientist鈥檚 contributions, or in hiring, promotion, or funding decisions.

15. When involved in committees making decisions about funding, hiring, tenure, or
promotion, make assessments based on scientific content rather than publication
metrics.
16. Wherever appropriate, cite primary literature in which observations are first
reported rather than reviews in order to give credit where credit is due.
17. Use a range of article metrics and indicators on personal/supporting statements,
as evidence of the impact of individual published articles and other research
outputs.
18. Challenge research assessment practices that rely inappropriately on Journal
Impact Factors and promote and teach best practice that focuses on the value
and influence of specific research outputs.

Y,聽 como editor de la revista WPOM-Working Papers on Operations Management me comprometo a:

6. Greatly reduce emphasis on the journal impact factor as a promotional tool,
ideally by ceasing to promote the impact factor or by presenting the metric in the
context of a variety of journal-based metrics (e.g., 5-year impact factor,
EigenFactor [8], SCImago [9], h-index, editorial and publication times, etc.) that
provide a richer view of journal performance.
7. Make available a range of article-level metrics to encourage a shift toward
assessment based on the scientific content of an article rather than publication
metrics of the journal in which it was published.
8. Encourage responsible authorship practices and the provision of information
about the specific contributions of each author.
9. Whether a journal is open-access or subscription-based, remove all reuse
limitations on reference lists in research articles and make them available under
the Creative Commons Public Domain Dedication [10].
10. Remove or reduce the constraints on the number of references in research
articles, and, where appropriate, mandate the citation of primary literature in
favor of reviews in order to give credit to the group(s) who first reported a finding

2014/01/03
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Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Marin-Garcia, J. A. & Bonav铆a, T. (2013). La Organizaci贸n De La Producci贸n De Las Empresas De Pavimentos y Revestimientos Cer谩micos. Alta Direcci贸n [277/278], 42-50.

http://www.upv.es/i.grup/repositorio/own/ART_2013_001_AD_Marin-Garcia&Bonavia.La%20organizacion-produccion-empresas%20de%20pavimentos.pdf
Abstract:
En este art铆culo, describimos los datos recogidos en las entrevistas realizadas a 101 directores de producci贸n y en las visitas posteriores a sus plantas. En nuestros an谩lisis, podemos observar que existen diferencias significativas en el grado de uso de determinadas herramientas de gesti贸n de la producci贸n, cuando agrupamos a las empresas por tipo de producto que fabrican. Tambi茅n hemos apreciado que las empresas con m谩s de 150 trabajadores en plantilla, usan m谩s las herramientas contempladas en nuestra investigaci贸n (ISO-9000, mejora continua en grupos, mantenimiento preventivo, controles de calidad…). Adem谩s, hemos comprobado que existen algunas herramientas, como por ejemplo el SMED, que apenas se han implantado en las empresas del sector.

2013/12/23
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Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Marin-Garcia, J. A.; Perez-Pe帽alver, M. J. & Watts, F. (2013). How to Assess Innovation Competence in Services: The Case of University Students. Direcci贸n y Organizaci贸n [50], 48-62.

http://www.revistadyo.com/index.php/dyo/article/viewFile/431/451

Abstract: The main purpose of this paper is to review the concept of innovation capacity in higher education students, proposing
constructs for a measurement model of innovation capacity as a second-order formative model and validation of measurement
scales with 332 students from a Spanish university. The proposed model can be considered to meet, in general, the criteria for
content validity and the validation tests suitable for the formative model. Thus, the academic community can benefit from a validated
measurement instrument that can be used in the future to collect data on dependent and independent variables in causal
models. The paper also presents a contribution for teaching professionals interested in measuring the degree of development of
innovation competence in their students.
Keywords: questionnaire validation, innovation, competence, capacity, skills, assessment, higher education, PLS.
Resumen: Este trabajo presenta una definici贸n de la capacidad de innovaci贸n de los estudiantes universitarios. Para ello se propondr谩
el modelo de medida de las variables latentes, considerando la capacidad de innovaci贸n como un modelo de segundo orden
formativo. Las escalas se han validado con una muestra de 332 estudiantes universitarios espa帽oles. Podemos considerar que
el modelo propuesto cumple, en general, con los criterios de validez de contenido y las pruebas de validaci贸n de escalas formativas.
Ofrecemos a la comunidad acad茅mica un instrumento validado que puede ser usado, en el futuro, para medir variables dependientes
o independientes de modelos causales. Tambi茅n representa una contribuci贸n para los profesores universitarios interesados
en evaluar el grado de desarrollo de la competencia de innovaci贸n en sus alumnos.
Palabras clave: validaci贸n de cuestionario, innovaci贸n, competencia, capacidad, habilidades, evaluaci贸n, universidad, PLS.

2013/12/23
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Publicada By  Juan Marin - Investigaci贸n, PublishedPapers, Resultados    

Garcia-Sabater, J. P.; Maheut, J. & Marin-Garcia, J. A. (2013). A New Formulation Technique to Model Materials and Operations Planning: The Generic Materials and Operations Planning (GMOP) Problem. European Journal of Industrial Engineering 7[2], 119-147.

http://www.upv.es/i.grup/repositorio/own/ART_2013_003_EJIE_GARCIA-SABATER-EtAl-A%20new%20formulation%20technique%20to%20model%20materials.pdf
Abstract:
This paper presents a technique that mathematically models relationships between operations and materials, which amends the usual technique used to model Materials and Resources Requirement Planning through Mathematical Programming. This technique represents operations and materials requirement planning by extending the bill of materials concept beyond the Gozinto structure. This so-called Generic Materials and Operations Planning (GMOP) Problem is based on the “stroke” concept. The decision variables are the operations (strokes) each resource is capable of, and not materials or resources. This form extends modeling capacity to transformation operations, resource and product substitution, and material transportation. It considers most conventional bills of materials types (direct, alternative and reverse BOMs, alternative resources and routings) with the same data structure. It contemplates multi-level problem modeling, and even packaging and alternative transport modes. The same data structure represents these characteristics. The problem, its mathematical modeling approach and examples illustrating its use are provided.

Keyword: Alternative bill of materials; Alternative operations; Alternative routings; Generic Materials and Operations Planning; Material Requirement Planning; Packaging; Product substitution; Reverse bill of materials; Stroke; Supply chain management.

2013/12/23
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