Dos revistas interesantes para publicar investigación en docencia:
Una ya consolidada: Education, IEEE Transactions on
Y una recién nacida JOTSE: http://descartes.upc.es/OJS/index.php/jotse
Visitas: 12
Dos revistas interesantes para publicar investigación en docencia:
Una ya consolidada: Education, IEEE Transactions on
Y una recién nacida JOTSE: http://descartes.upc.es/OJS/index.php/jotse
Visitas: 12
El descubrimiento del día…, gracias a una intervención de un compañero en el congreso ACEDE-2011.
Me he registrado y he trasteado un poco. Parece lo bastante interesante y cómodo como para planteármelo como mi repositorio estándar de artículos (incluidos los WP). Hasta ahora los tenía en una hoja excel de Google Docs (Research papers/artículos de investigación), y el documento lo tenía en PDF en un servidor de la UPV (tenía que actualizar la información en dos sitios diferentes).
Con SSRN dar de alta una comunicación se hace en una misma plataforma (es cierto que no admite trabajar en bloque: no puedo subir varios ficheros de golpe y luego enlazarlos. Tengo que dar de alta uno a uno).
Permite subir todo el documento (si se tienen los derechos) o sólo el abstract y la cita de dónde está publicado.
http://www.ssrn.com/crn/index.html
Visitas: 56
Hoy se ha defendido la segunda tesis que dirijo. De nuevo un éxito :-).
El formato de tesis por artículos no es perfecto y no gusta a todo el mundo. Tiene sus ventajas y sus inconvenientes… algunos de sus inconvenientes se podrían reducir añadiendo anexos o capítulos con material adicional… pero si se añade mucho contenido extra, acabarán siendo una tesis tradicional + una tesis por artículos…. y ese no es el objetivo. Lo que pretendo con este tipo de tesis es centrarnos en la contribución esencial y eliminar “ineficiencias” (en terminología Lean Production, queremos eliminar “muda”, “despilfarro”).
Esto complica la tarea del tribunal o evaluadores de la tesis… Pero para eso está la defensa pública, para que bombardeen al doctorando con sus dudas o inquietudes y que éste pueda responderlas y dejar claro que domina el tema, que ha dedicado horas y que tiene las competencias necesarias para ser doctor (y qué mejor demostración que ser capaz de escribir artículos científicos de calidad, que es la forma de comunicarnos académicamente).
Desde mi punto de vista como director de tesis, cada versión preliminar de artículo que me presentan mis doctorandos tiene unas 20.000-30.000 palabras. Mi trabajo es ayudarles a sintetizar y resumirlo a las 6.000-7.000 palabras que, como máximo, nos admitirán las revistas. Admito que para el documento de la tesis tengamos que añadir un capítulo de introducción y uno de conclusiones para dar unidad a la tesis e integrar los tres-cuatro artículos que la componen. También es necesario, a veces, incluir una sección ampliada de metodología y, creo, que sería recomendable incluir los anexos de listados de análisis de programas estadísticos cuando la tesis es “cuantitativa” (para que el tribunal tenga elementos de juicio y valoración). Lo que creo que no es adecuado es añadir las “14.00o” palabras eliminadas por artículo para darle más “contenido” al documento de tesis.
Visitas: 29
Durante el 2010 el curso estará restringido a los doctorandos de miembros del grupo ROGLE
Codigo Curso :09.DOE-OPERATIO
Titulo: WORKING PAPERS ON OPERATIONS MANAGEMENT
Organizadores
Director JUAN ANTONIO MARÍN GARCÍA
Coordinador JULIO JUAN GARCIA SABATER
Datos básicos del Curso
Dirección Web rogle.blogs.upv.es/rogleWPOM.html
Tipo de Curso JORNADAS
Estado PREINSCRIPCION
Horas 30
Dónde y Cuándo
Dónde VALENCIA
Fecha Inicio 12/01/10
Fecha Fin 27/07/10
Datos de Matriculación
Precio 100,00 €
Info
Incripción On-line Incripción On-line
Visitas: 23
Explica con claridad los principales fundamentos de la investigación cualitativa y cuantitativa. Algunos métodos están explicados con profundidad y otros son sólo una introducción que deberá ampliarse por otras vías. Pero me parece que es completo, es gratis y está accesible on-line ¿se puede pedir más?:
Trochim, W.M.K. (2006). Research Methods Knowledge Base (http://www.socialresearchmethods.net/kb/index.php)
The Research Methods Knowledge Base is a comprehensive web-based textbook that addresses all of the topics in a typical introductory undergraduate or graduate course in social research methods. It covers the entire research process including: formulating research questions; sampling (probability and nonprobability); measurement (surveys, scaling, qualitative, unobtrusive); research design (experimental and quasi-experimental); data analysis; and, writing the research paper. It also addresses the major theoretical and philosophical underpinnings of research including: the idea of validity in research; reliability of measures; and ethics. The Knowledge Base was designed to be different from the many typical commercially-available research methods texts. It uses an informal, conversational style to engage both the newcomer and the more experienced student of research. It is a fully hyperlinked text that can be integrated easily into an existing course structure or used as a sourcebook for the experienced researcher who simply wants to browse.
Visitas: 56
No es algo frecuente en las comunicaciones académicas. Pero en un futuro, quién sabe si se podrán incluir. En todo caso, para otro tipo de publicaciones hay que respetar el principio de citar las fuentes. El problema es cómo hacerlo cuando se trata de una entrada de blog. He encontrado estas respuestas:
La que más me ha gustado es la segunda. Y es la que recomiendo para citar mi Blog 😉
Visitas: 537
Acabo de regresar del congreso de ACEDE en Toledo y ha sido una experiencia superenriquecedora. Hacía tiempo que no salía tan contento de un congreso. El nivel ha sido altísimo. Pero sobre todo, las sesiones de Gestión de Operaciones han sido muy útiles e interesantes: con mucho debate, sugerencias, aportaciones de los oyentes… Vengo con mil ideas y muchas sugerencias para mejorar las investigaciones en curso y creo que con buenos contactos para el futuro.
Conclusión: agotador pero imprescindible.
Visitas: 12
Hoy hemos defendido la primera tesis que he dirigido por artículos ante una comisión “de bandera” con 3 catedráticos.
Lo que más me inquietaba era el formato “inusual” de la tesis. Pero la respuesta ha sido totalmente gratificante. En lugar de ser un punto criticable, ha sido un punto valorado muy positivamente por la comisión.
Esto me anima a seguir en esta vía de trabajo en la que he depositado muchas esperanzas e invertido considerable esfuerzo para consolidarla.
Visitas: 21
| Esta es una lista NO ACTUALIZADA. La lista completa y actualizada está disponible en (updated list in): http://spreadsheets.google.com/pub?key=pdT6dZicjLo-xDK4ujkkNGg Base de datos con las publicaciones del grupo. Los documentos a texto completo están sujetos a Copyright. Por lo tanto, puedes leerlos y citarlos, pero no puedes descargarlos, ni imprimirlos, ni distribuirlos, salvo que tengas el permiso del propietario del copyright para realizar estas acciones. |
||||||||
| Year: | Tipo: | Cita: | ||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
Visitas: 12